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La capitale congolaise a accueilli, du 26 au 28 août, la Revue Annuelle des Performances (RAP) du secteur de l’éducation, organisée par le Secrétariat général de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté. Les travaux se sont achevés ce jeudi au Chapiteau du Lycée Sacré-Cœur, en présence de la ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, du vice-ministre Théodore Kazadi et du Secrétaire général, Alexis Yoka.
Placée sous le thème « Gouvernance, qualité et citoyenneté : transformer l’école pour bâtir une RDC résiliente et inclusive », l’édition 2025 a réuni les principaux acteurs institutionnels, partenaires techniques et financiers, ainsi que des représentants de la société civile engagés dans le domaine éducatif.
Une revue au-delà du simple rituel administratif
Dans son allocution, la ministre d’État Raïssa Malu a rappelé que la RAP ne devait pas se limiter à un exercice administratif.
« La Revue annuelle des performances ne doit pas rester un rituel administratif ou un cadre de bilans figés. Elle doit être le point de départ d’un mouvement collectif, d’une dynamique de transformation qui place la gouvernance, la qualité et la citoyenneté au centre de nos actions », a-t-elle déclaré.
Elle a insisté sur le suivi rigoureux des recommandations formulées afin que les conclusions se traduisent en réformes concrètes, capables de renforcer la résilience et l’inclusivité de l’école congolaise.
Des acquis, mais aussi des défis persistants
Durant trois jours, les participants ont évalué les progrès réalisés dans le secteur, tout en identifiant les défis qui freinent encore la qualité de l’enseignement. Parmi les enjeux évoqués :
la modernisation de la gestion scolaire, le renforcement des compétences pédagogiques, et l’intégration des valeurs citoyennes dans les programmes éducatifs.
Ces pistes d’action devraient permettre de consolider le rôle de l’éducation comme moteur du développement national et facteur de cohésion sociale.
Un appel à la mobilisation collective
La clôture de la RAP 2025 s’est conclue par un appel fort à la mobilisation de tous les acteurs – pouvoirs publics, enseignants, parents, élèves et partenaires techniques et financiers. L’objectif affiché est de faire de l’école congolaise un véritable levier de reconstruction et d’avenir pour la République démocratique du Congo.
